遇良师指引，方悟学海无涯，携手共进，智慧薪火相传。

青年员工作为水电公司不可或缺的新生力量，充实了项目施工生产一线技术力量，水电公司在“引、用、育、留”等方面投入极大的人力、物力，以导师带徒机制为依托，精心组织，统筹管理，切实加强青年员工的教育、培养和引导，让更多的青年员工主动参与公司的各项经营生产，促使他们快速成长。

“小萌新们”的加入，为公司的发展贡献磅礴力量，也为公司的持续进步注入新鲜血液。“师带徒”的模式，是公司和员工共同发展的双向奔赴，在导师的悉心指导下，他们在各自的岗位上发光发热，为实现职业生涯目标保驾护航。导师们也能从年轻一代身上获得新的灵感和活力，实现知识与经验的传承和创新。

源头抓好导师团队建设

注重顶层设计，靶向明确精准施策。

在源头发力夯实青年员工的培养工作，从上至下高度重视、维护企业宝贵的经验传承，营造“师带徒”的良好氛围。通过制定考核机制、明确师徒职责等措施，确定徒弟培养发展方向，制定有针对性的培养目标和计划，推动“导师带徒”制度落实落地。

“三个到位”管理是水电公司导师带徒的核心管理策略，领导重视到位、制度制定到位、日常管理到位。“三方评价”制度能够有效识别和培养潜力人才，通过徒弟自评、导师考评、单位评价，切实提升带教成果，促进青年人才快速弥补自身短板，培育出优良的职业道德、精湛的业务技艺、丰富的工作经验，为促进公司高质量发展注入源源不断的人才支撑，推进公司人才梯队建设走深走实，加快青年人才的成长步伐。

精准施策 储备人才

导师全方位引领，有的放矢实效突出。

人力资源是企业发展的不竭动力，人才培养是企业提升核心竞争力的关键所在。公司在项目施工一线推荐并选派工作经验丰富、责任心强、政治可靠的导师与青年员工结为师徒对子，实施“一人一策”的培养措施及培养目标，从思想上、作风上、实践上，让青年员工快速步入工作正轨。

制定培养计划，导师针对徒弟职业背景和专业技能，制定个性化的培养计划。日常指导与答疑相结合，导师定期与徒弟进行工作交流，解答他们在工作中遇到的问题。注重项目实践，带领徒弟参与实际项目，通过实践锻炼他们的能力。第四，注重心理疏导与职业规划，关注徒弟的心理状态，为他们提供职业规划建议。

“学无师承，终难求益。”‌刚入职时，分配在德州市陵城应急装备产业园项目，没有一点工作经验，王浩洋加入了设备物资部，认识了我师傅桂宵。他是个认真的人，每次教我知识时，不单单是口头教学，还会要求我拿笔记下来，正所谓“好记性不如烂笔头”。我也从中受益匪浅。

设备物资部的工作从最开始的验收入库学起，师傅从最基本的工作教起，项目所需设备物资种类繁多，来源也不同，必须严格把控质量才能验收入库，入库时也要做好台账，验收好品种，数量及规格。其次就是物资材料的招标，从招标准备、发出招标公告、组织资格审查、编制和发出招标文件等到开标、评标、定标。

师傅告诉我物资设备成本是工程成本的一个重要组成部分，如何控制物资成本意义重大。在师傅的带领下，我开始慢慢接触现场验收工作，面对材料进场，严格把控质量是第一步也是最重要的一步，这关乎整个项目的利益。

从最开始的什么都不懂，到清楚明白每一个环节的工作和流程，使我得到很大提升。师傅在职业生涯中扮演着至关重要的角色，他们不仅是技术传授者，更是经验与智慧传递者。

“展望未来，我深知还有很长的路要走，但我坚信在师傅的教诲和影响下，我一定能够勇往直前，不断攀登新的高峰。我会继续努力，不辜负师傅的期望，为土木工程事业贡献自己的一份力量。”

师傅的恩情如同山高水长，难以言表。我将时刻铭记师傅恩情，将这份感激之情转化为前进动力，不断追求卓越，为公司事业添砖加瓦。“师徒情”让王浩洋感受颇深。

“师带徒”开枝散叶，提升公司人才培养新境界，水电公司优秀的文化传承绵绵不断的在青年员工身上继承光大，有力地夯实人才培养的原生动力。成为施工生产一线的主流企业文化，为市政集团高质量发展奠定坚实的基础。

扎根基层 因材施教

导师严格带教，因地制宜施教，水电公司的导师带教工作，在抓落实、促成效方面，完善培养计划，根据徒弟的特点和需求，不断完善培养计划，提高培养效果。拓展培训渠道，积极拓宽外部培训资源，为徒弟提供更多学习机会。加强团队协作，通过组织更多团队活动，提高团队凝聚力和协作能力。

公司涌现出一批具有丰富经验的导师，他们在一线躬耕指导，倾囊相授精湛技艺与工匠精神，为师徒间搭建起技艺与精神的桥梁。徒弟们在导师的引领下，在职业道路上培养了敬畏与责任之心，技能飞跃，素养升华，成为公司高质量发展的不竭动力。

“师带徒”成果显著，徒弟成才质量高，导师们不遗余力地“传帮带”，工作上帮助徒弟，生活上关心徒弟，极大地鼓舞了青年员工在施工一线拼搏的斗志。在促进徒弟知识水平与实践经验有机结合方面，导师注重将岗位技能培训延伸到施工生产过程之中，将“课堂”设在施工现场，充分利用丰富的施工一线的有利场合，采取灵活多样的培训方法，开展培训内容在岗位上查找，标准化操作在岗位上进行，培训效果在岗位上体现的“三在岗”培训。

将培训课堂设在桥梁架设、桩基施工、混凝土浇筑、模板支撑、水稳铺设等工作面，施工现场成为学习技能的小课堂，“讲解有事物，分析有对比，落实有效果”，把理论渗透到生产实际当中，切实提高了徒弟的操作技能。

师傅王盼在工地上展现出精湛技艺，让徒弟马金烁深感敬佩。无论是对复杂建筑结构的理解，还是细致入微的施工操作，他总能游刃有余地处理，这种专业精神成为徒弟学习的榜样。

在我初入行业，对许多事情都感到陌生和迷茫时，师傅也总是耐心地一一解答，不厌其烦地示范指导。他这种无私奉献和悉心教导，让我感受到温暖和力量，也极大促进我的成长。

师傅对待工作的态度极为严谨，施工的每一个环节，都力求完美，不容许丝毫马虎。这种工作态度深深感染了我，让我明白“工匠精神”的真正含义。

除了工作上的指导，师傅在生活中也给予我诸多关怀。询问工作之外的生活情况，这种亦师亦友的关系让我在陌生的环境感受到家的温暖。师傅不仅是技术上的高手，更是人品上的楷模。他的正直、善良、勤奋和责任感，都在潜移默化中激励着我们这些工地小白不断前行，努力成为一个像师傅一样优秀的人。这是马金烁对师傅的深深感悟。

这种共同成长的过程充满喜悦和成就感，更有榜样力量的激励，这种情谊将成为师徒职业生涯中的宝贵财富。

对标先进 激发潜能

实时掌握导师带徒工作开展情况，调研工作常态化，通过座谈、调查问卷等方式，与项目青年员工交流座谈，对他们的工作学习生活情况进行深入了解与调研分析。让好传统得以流长，让好方法、好技术得以秉承，让好作风、好理念得以发扬，整体提升公司导师带教水平。

总体呈现上下一盘棋，优势资源利用更充分，与施工生产结合更紧密，师徒攻关劲更足，成果含金量更高的特点，使对标先进有目标，落实工作有引领。严师出高徒，有了一支综合素质高、业绩突出的导师队伍，带出的徒弟在各自的岗位上能够尽展风采。为公司提供工程技术、物资管理、试验检测等专业的人才队伍。

建立健全人才培育机制，重视青年员工在岗培训，通过市政集团、水电公司合力组织开展的两级培训，构建“上下同步”的员工培训体系，持续提高青年员工整体专业素质。

人才充分赋能，为公司高质新质发展“加码”。积极组织一级建造师、BIM师等各类培训学习，按照总体架构统筹规划安排培训项目班次，实现“技术、经营管理岗位员工至少接受一次培训，安全管理岗位至少接受三次非常需要的培训”的目标，分类优化培训项目，持续增强培训项目的针对性、实效性。

党团共建 凝心聚力

项目党团组织在凝聚青年员工方面，从人文关怀出发，

以提高凝聚力为抓手，经常谈心谈话，组织各类文娱活动，密切关心青年员工的工作学习生活情况，及时解决他们在工作学习生活上的问题，确保青年员工思想稳定，保持积极向上的工作进取心。

用匠心守望初心，水电公司导师带徒工作覆盖广，公司上下精干力量都参与进来，形成互帮互带的良好风气；仪式强，通过发放聘书、拜师敬茶等仪式增强了师徒的认同感；措施实，各项工作要求明确，措施务实，“实”的要求落实到位；效果好，水电公司为青年员工提供一个能够尽展个人才华的平台。

厚植“师带徒”文化，薪火相传“向未来”。公司人文环境的稳健提升，激发了青年员工干事创业的信心和决心，为公司战略目标的实施奠定人才基础。